Os projetos e cursos de extensão, atualmente, desenvolvidos por docentes do PPGEDMAT são:
Projeto: Projetos STEAM na formação e na prática de formadores e professores de Matemática
Coordenação: Prof. Dr. Douglas da Silva Tinti / Prof. Dr. José Ronaldo Alves Araújo (Pós-Doutorando do PPGEDMAT)
Descrição: Este projeto integra as ações do projeto institucional da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) aprovado no âmbito do Programa de Extensão da Educação Superior na Pós-Graduação (PROEXT-PG). Ao compreender a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão na Pós-Graduação, objetiva-se empreender um conjunto de ações com foco na formação de professores e formadores, com a finalidade de desenvolver e disseminar projetos STEAM em diferentes escolas da Educação Básica. Para tanto, constituiu-se uma Comunidade de Prática (CoP), composta por professores da Educação Básica, da Universidade e estudantes do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática. Considerando a CoP como um diferencial teórico-metodológico para os processos de formação docente, assume-se esses participantes como agentes produtores de conhecimento e esse ambiente de aprendizagem como profícuo para o compartilhamento de saberes docentes, metodologias educacionais, experiências e para o estudo dos processos de ensino e de aprendizagem. Neste sentido, a CoP deve propiciar que os pesquisadores se dediquem ao estudo e desenvolvimento de projetos STEAM voltadas para os problemas e situações que emergem do cotidiano escolar, o que deve permitir a produção, intervenção e avaliação de produtos educacionais e dos processos mobilizados por estes quando empregados nas formação dos professores das escolas parceiras. Esses estudos devem propiciar resultados que permitam maior compreensão sobre processos de produção de recursos educacionais em situação de colaboração entre docentes, sobre o desenvolvimento profissional docente e, também, acerca dos processos de ensino aprendizagem mediados por projetos STEAM. A CoP também deve assumir o papel de promotor de ações integradas nas diferentes escolas parceiras e na universidade. Assim, objetiva-se que as ações extensionistas a serem desenvolvidas tenham como foco a abordagem STEAM e a Aprendizagem Baseada em Projetos.
Projeto: A Trilha da Matemática de Ouro Preto
Coordenação: Prof. Dr. Daniel Clark Orey
Descrição: Este projeto envolve discentes do PPGEDMAT e do curso de Licenciatura em Matemática da UFOP e alunos das redes públicas municipal e estadual de Ouro Preto, a partir da elaboração de modelos relacionados com a Matemática e a cultura, por meio da Etnomodelagem, sendo que esse acervo está disponibilizado na internet para a utilização de professores de Matemática das redes públicas municipal e estadual de Ouro Preto, para que possam realizar as devidas adaptações às populações estudantis de diferentes contextos escolares.
Curso: Aprofundando conhecimentos matemáticos para o ensino em uma parceria escola-universidade
Coordenação: Profa. Dra. Ana Cristina Ferreira
Descrição: Este curso envolve a Secretaria Municiapl de Educação de Ouro Preto e a 25ª Superintendência Regional de Ensino da Secretaria de Educação de Minas Gerais, por meio da abordagem de diversos conceitos matemáticos para os Ensinos Fundamental e Médio, para professores de Matemática de diversas escolas das redes públicas municipal e estadual de Ouro Preto e região, envolvendo discentes e egressos do PPGEDMAT nas atividades de formação realizadas.
Em 2024 e 2025, também foi desenvolvido o seguinte projeto de extensão:
Projeto: Desenvolvendo práticas de Modelagem Matemática nas escolas de Ouro Preto: uma parceria escola-universidade
Coordenação: Prof. Dr. Dionísio Burak (Professor Visitante do PPGEDMAT, em 2024 / 2025)
Descrição: Este projeto foi desenvolvido por meio de diversas atividades de formação com professores de Matemática da Educação Básica de Ouro Preto, envolvendo discentes do PPGEDMAT e do curso de Licenciatura em Matemática da UFOP, a partir de práticas de Modelagem na Educação Matemática nos contextos social e cultural da escola e da comunidade.